Dibujando el camino

 Trabajamos la interpretación y representación de las direcciones en 5B, con nuestra abejita, según las imágenes de las cartas elegidas.
Una vez que lo tienen asimilado, les facilitamos un tablero manual para que cada uno vaya dibujando el recorrido que va a hacer nuestra abejita.

 

Leemos direcciones

 

Nuestros amigos de 4A han experimentado hoy, por parejas, como manejar a la abejita según las indicaciones que les iban leyendo sus compañer@s conforme a las cartas que habían escogido.

Serie numérica

 

En la sesión de hoy de robótica con los peques de 3A, hemos trabajado la serie numérica hacia delante y hacia atrás con nuestra abejita. Estos son los resultados:

 

 

Vacío

Tras leer el cuento de Vacío a los alumn@s de 5B, hemos querido trabajar con ellos el como buscar en su interior algo que les haga felices a cada uno y que les haga olvidar las cosas que les ponen tristes. Por eso, hemos decidido hacer un mundo mágico de colores para tapar ese agujero que se les pone en el estómago en algunas ocasiones. 

 

                                    

Trabajamos por parejas

La actividad de hoy en 4B, ha consistido en trabajar por parejas. De un montón de cartas, uno tenía que coger 5 al azar para formar la secuencia que su compañer@ tenía que realizar según su lectura, en el blue-bot.

         

   

        

Tenemos visita!!

Hoy estamos de suerte, nos han llegado al colegio nuevos amigos para Next. Nada más y nada menos que los blue-bot. Ya se están cogiendo fuerza para darlo todo con nuestros peques del cole.

Los primeros afortunados en verlo y en trabajar con él, han sido los alumn@s de 4A. No podéis imaginaros que cara han puesto al verlo. 

Para probarlo de forma rápida, hemos decidido que blue-bot tenía que ir en busca de dinosaurios para saludarlos y darles la bienvenida. Vaya si lo han conseguido!

 

 

El Principito

  En la hora de biblioteca de 4B, tras escuchar el cuento de El Principito, hemos estado trabajando su comprensión y sus personajes, a través de la pizarra digital con diferentes actividades:

En algunas tenían que escribir con el ordenador sus nombres; en otras, han tenido que seleccionar la imagen correspondiente al texto.

 

Otra actividad ha consistido en leer las tres opciones que nos proponían y seleccionar la correcta según la imagen dada.

Otra actividad ha consistido en la construcción de puzzles con imágenes de El Principito.

Y para finalizar, han recreado los personajes más importantes del cuento sobre cartulina negra para decorar La Casita de educación infantil. Así le bonito les ha quedado!